Ocenianie szkolne bez tajemnic

Książka

W koszyku

oceń

Ocenianie szkolne bez tajemnic / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2002. - 292s. ; 23cm.

(SZKOŁA DZIŚ I JUTRO)

Autor

Niemierko Bolesław. Autor

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie Oceny szkolne Uczenie się

Tajemnice oceniania szkolnego mają trojakie źródła: nieświadomość założeń, walorów i ograniczeń tego procesu; nieznajomość uczniów, a dokładniej ich potrzeb w zakresie oceniania szkolnego; obyczaj ukrywania przed uczniami może już nie, jak kiedyś bieżących ocen, lecz tych zasad, strategii i kryteriów, które o ocenach zdecydowały.Jawność oceniania szkolnego jest niewątpliwym postępem. By ją uzyskać, nie wystarczy odpowiednio formułować hasła, ale trzeba przygotować dokumenty i narzędzia przedyskutować i przećwiczyć metody, a nadto ukształtować obyczaj współpracy nauczycieli z uczniami w tym zakresie.Tym właśnie zagadnieniom poświęcona jest książka. Potrzeba nam bowiem wiedzy o ocenianiu na tyle spójnej, by objęła wszelkie ważne sytuacje dydaktyczne, i na tyle praktycznej, by pomogła wszystkim, którzy tę czynność podejmują.Przystępny wykład, przeplatany receptami", zaleceniami, anegdotami i zadaniami dla czytelnika.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Mosina Wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 [lok. Mosina Wypożyczalnia] (1 egz.)

Strefa uwag:

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Streszczenie: Tajemnice oceniania szkolnego mają trojakie źródła: nieświadomość założeń, walorów i ograniczeń tego procesu; nieznajomość uczniów, a dokładniej ich potrzeb w zakresie oceniania szkolnego; obyczaj ukrywania przed uczniami może już nie, jak kiedyś bieżących ocen, lecz tych zasad, strategii i kryteriów, które o ocenach zdecydowały.Jawność oceniania szkolnego jest niewątpliwym postępem. By ją uzyskać, nie wystarczy odpowiednio formułować hasła, ale trzeba przygotować dokumenty i narzędzia przedyskutować i przećwiczyć metody, a nadto ukształtować obyczaj współpracy nauczycieli z uczniami w tym zakresie.Tym właśnie zagadnieniom poświęcona jest książka. Potrzeba nam bowiem wiedzy o ocenianiu na tyle spójnej, by objęła wszelkie ważne sytuacje dydaktyczne, i na tyle praktycznej, by pomogła wszystkim, którzy tę czynność podejmują.Przystępny wykład, przeplatany receptami", zaleceniami, anegdotami i zadaniami dla czytelnika.